Créer une vidéo enrichie avec Timeline.ly

Difficulté : plateforme anglophone, intuitive et simple d'utilisation.

Utilisateurs : enseignants

Niveau élèves : cycle 4, lycée

Présentation et intérêt pédagoqique

Timelinely est un outil en ligne entièrement gratuit qui permet d'enrichir une vidéo en ajoutant des commentaires et autres ressources multimédia pour expliquer et souligner un passage d'une vidéo à vos élèves.

Exemple d'utilisation ⚓

Contexte

Réaliser un travail préparatoire sur une thématique en histoire, sur la Seconde Guerre Mondiale par exemple.

Comment faire ⚓

Procédure de connexion

Créer un compte en allant sur https://timeline.ly/sign-up

Cela nécessite simplement une adresse mail valide.

Pas à pas

1. Importer une vidéo

Sélectionner une vidéo sur YouTube (seule plateforme acceptée) que vous souhaitez rendre interactive et récupérer le lien internet (URL).
Coller dans Timeline.ly en haut à gauche l'URL de la vidéo
Cliquer sur « Create your video story now ! »

2. Rajouter un enrichissement

Cliquer lors de la lecture de la vidéo sur le signe « + » en dessous de la ligne de temps (Timeline) pour insérer des éléments au moment souhaité.

Action possibles
Ajouter un commentaire écrit	Rentrer un commentaire dans le champ à droite. Enregistrer en cliquant sur « *Save changes* ».	Champ commentaires qui apparaît à droite de la vidéo
Ajouter un commentaire audio/vidéo	Cliquer sur “*Record” Une nouvelle fenêtre s'affiche où vous pouvez vous enregistrer (couper la caméra si vous ne voulez qu'un enregistrement audio). Lancer l'enregistrement avec le point rouge et le terminer avec le carré noir. Enregistrer en cliquant sur « Save changes* ».
Augmenter le temps d'apparition du commentaire	Cliquer sur l'icône du commentaire sous la barre de lecture de la vidéo. Cliquer sur « *Edit* *Card» à droite, sous le commentaire. Modifier le temps en ajustant les flèches sur la barre de lecture Enregistrer en cliquant sur « Save changes* ».
Ajouter une image	Télécharger sur votre ordinateur une image de votre choix sur internet. Procéder comme pour la création d'un commentaire, mais cliquer sur l’icône "appareil photo" pour importer une image Enregistrer en cliquant sur « Save changes ».
Ajouter une vidéo	Procéder comme pour la création d'un commentaire. Coller un lien YouTube dans la zone de texte. Enregistrer en cliquant sur « *Save changes* ». Une fois la vignette créée, vous pouvez supprimer le lien et ajouter un commentaire à la place. Toujours enregistrer en cliquant sur « *Save changes* ».
Ajouter un site internet	Procéder comme pour la création d'un commentaire. Coller un lien d'un site internet dans la zone de texte. Enregistrer en cliquant sur « *Save changes* ». Une fois la vignette créée, vous pouvez supprimer le lien et ajouter un commentaire à la place. Toujours enregistrer en cliquant sur « *Save changes* ».
Ajouter une carte	Procéder comme pour la création d'un commentaire. Coller un lien d'un lieu repéré sur Google Map : https://www.google.fr/maps/ Enregistrer en cliquant sur « *Save changes* ». Une fois la vignette créée, vous pouvez supprimer le lien et ajouter un commentaire à la place. Toujours enregistrer en cliquant sur « *Save changes* ».

3. Publier la vidéo

Cliquer sur « Publish » à droite

Copier le lien de partage et observer l'apparition du commentaire.

5. Accéder à la bibliothèque vidéo

Pour retrouver l'ensemble des vidéos réalisées, cliquer sur votre compte et aller sur « dashboard » : https://timeline.ly/dashboard
La plateforme permet également aux personnes regardant d'ajouter un commentaire sur chaque interaction à condition que celle-ci possède un compte Timeline.ly.

Affichage principal de l'activité :

Vision sur l'écran de l'élève :

Ressources associées ⚓

Fiches pratiques associées

Créer une vidéo interactive avec Playposit

Autres ressources

Playposit

La plateforme Playposit permet la création d'une vidéo rythmée par différentes interactions avec des activités type QCM, expression libre ou encore textes à trous.

https://go.playposit.com/

Recommandations d'usage et juridiques ⚓

Usages

Il est possible de voir l'affichage de l'élève en copiant le lien de l'activité sur une autre fenêtre du navigateur internet.
Pour une première utilisation de Timeline.ly, il est conseillé de fournir un court tutoriel aux élèves ou de prévoir un court temps d'utilisation en collectif.
S'assurer que les élèves aient accès à internet (wifi et ou sinon 4G).

Juridique

Pour respecter le RGPD, ce doit être l'enseignant qui crée l'activité, les élèves n'accèdent qu'à l'interface de participation
https://timeline.ly/privacy-policy